Dopo i risultati positivi dello scorso anno, continua e si amplia il progetto Teatro Destinazione Scuola, promosso dalla Fondazione Cassa di Risparmio della Spezia in collaborazione con l’ETI, Ente Teatrale Italiano, il Comune della Spezia, l’Istituzione per i Servizi Culturali e il Comune di Lerici.

Rinnovando il suo impegno a sostenere e qualificare la formazione culturale delle fasce più giovani della nostra comunità, la Fondazione ha deciso di incrementare le risorse a favore di questo progetto, stanziando l’importo complessivo di 89.020 Euro. Per la stagione 2009/2010, la Fondazione ha mirato a consolidare i risultati raggiunti nel primo anno di attività e ad ampliare il raggio d’intervento, attraverso un arricchimento delle proposte formative e didattiche che saranno rivolte a circa 90 classi del territorio della provincia della Spezia per un numero di incontri multiplo.  

 

Teatro Destinazione Scuola è nato in via sperimentale lo scorso anno per arricchire le tradizionali stagioni di Teatro per ragazzi organizzate dai Comuni della Spezia e di Lerici e da sempre sostenute dalla Fondazione Carispe.

Teatro Destinazione Scuola è un progetto rivolto ad un gruppo di giovani operatori culturali destinati, in prospettiva, a lavorare sul territorio.

Questo gruppo si forma alla professione del “mediatore teatrale”, lavorando ad un progetto per l’educazione al teatro, improntato sulle modalità didattiche sperimentate al Centro Teatro Educazione dell’ETI, diretto dal Prof. Giorgio Testa: attraverso un percorso di “didattica della visione” si intende infatti stimolare un approccio più attivo e consapevole dei bambini e dei ragazzi verso il teatro per formare spettatori più coscienti.

In concreto, si mette a disposizione delle scuole, e in particolare degli insegnanti, una serie di spettacoli delle stagioni Teatro per ragazzi del Teatro Civico e del Teatro Astoria. Il lavoro su tali spettacoli, svolto nelle classi, associa il gruppo dei giovani in formazione e degli insegnanti nell’impiego di strumenti e metodologie funzionali all’educazione degli studenti a un consumo teatrale più ampio e critico.

 

Proprio questo percorso consente ai giovani in formazione di acquisire le competenze specifiche del “mediatore teatrale”. Guidati dal Prof. Testa, i tirocinanti lavorano infatti alla formazione degli insegnanti e degli allievi, approfondendo, contestualmente alle attività sul campo, premesse teoriche, metodologie e tecniche, con il fondamentale obiettivo di rendere la fruizione degli spettacoli da parte dei bambini e dei ragazzi un’esperienza viva di conoscenza del teatro.

Al termine di questo percorso si renderà disponibile per il territorio una preziosa risorsa culturale: un gruppo di giovani a cui è data l’opportunità di portare avanti in autonomia la loro professionalità, collaborando con scuole, enti e associazioni per promuovere un approccio più consapevole al consumo culturale nella nostra provincia.

 

Quest’anno il progetto offre al gruppo di tirocinanti, alle scuole, ai genitori e ai bambini un campo di sperimentazione ancora più ampio: non solo gli spettacoli teatrali per i ragazzi del Teatro Civico e Astoria, ma anche tre nuovi progetti:

 

-         Educardanzando a Teatro, realizzato dal Centro Studi Danza e diretto da Loredana Ravagna. Il percorso si propone di coinvolgere studenti e insegnanti di 15 classi fra elementari e medie inferiori (più di 300 studenti) nel “discorso sulla danza” in riferimento ad alcuni specifici spettacoli, per fornire loro ulteriori strumenti di comprensione e approfondimento sull’arte della danza (30 incontri).

-         Laboratorio di cinema d’animazione, presentato dall’associazione Moltiplica Anno Zero con il coordinamento di Cesare Maccioni. Il progetto intende trasmettere ai bambini e agli insegnanti di due scuole elementari un percorso di approfondimento delle possibilità e dei meccanismi di un mezzo espressivo, come quello delle immagini in movimento, della durata di sei mesi.

-         La casa dell’ozio: un progetto per aiutare i bambini stressati da troppi impegni e troppi inutili messaggi. Una proposta ideata, coordinata ed eseguita da Mara Baronti e da un gruppo di educatori e musicisti, e realizzata con la collaborazione del Teatro della Tosse di Genova. Si tratta di un progetto sperimentale che coinvolge 16 classi delle scuole elementari e medie (circa 400 alunni) per un numero complessivo di 48 incontri; l’iniziativa si svolge all’interno dei locali situati al pian terreno della Fondazione Cassa di Risparmio della Spezia. Attraverso la narrazione delle grandi fiabe della tradizione popolare di tutto il mondo, giochi tradizionali e sensoriali e la condivisione di cibo e merende, il progetto tende, in collaborazione con gli insegnanti, a focalizzare l’attenzione dei bambini e dei genitori su concetti come: l’accettazione del limite, il bello delle regole, la capacità di stupirsi, di ascoltare storie e soprattutto l’importanza di un utilizzo meno frenetico del tempo.

Il progetto prevede, inoltre, tre seminari mensili aperti al pubblico sui temi afferenti alla questione teatro/educazione a partire dalle esperienze condotte in questi percorsi.

 

Teatro Destinazione Scuola è un progetto unico dove continuare a sperimentare la “didattica della visione”  ma riferendola ad una gamma più ampia di esperienze: non solo gli spettacoli teatrali del Teatro Civico e del Teatro Astoria, ma anche  la narrazione, i giochi, le musiche, i cibi, la danza e il cinema d’animazione.

Un’iniziativa che persegue obiettivi formativi ed educativi specifici, coinvolgendo un gran numero di bambini, ragazzi, insegnanti e genitori, e che si rivolge contemporaneamente a giovani allievi formati sul campo per diventare “mediatori teatrali” in grado di trasmettere le competenze acquisite e di mediare la proposta culturale del territorio.

 

Collabora alla realizzazione operativa del progetto l’azienda La Spezia Container Terminal.